Update on my BLOG today …
yours
phb
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Concepts and material Learning German Online
www.goethe.de/de/spr/unt/kum.html
the Goethe Website is full of jewels, however not easy to navigate …
Here a Link for your bookmarks – just explore what you are interested in and read in English first and then switch to German!
Viel Spass und viel Erfolg
Yours from Burleigh in QLD Australia
Peter (phb)
Your German Coach
Deutsche Welle – Lektionen Deutschtrainer
Artificial Intelligence and human interaction
https://www.podbean.com/media/share/pb-35bqr-9a5aef
https://www.goethe.de/en/spr/mag/dsk/21290629.html
Welcome to another episode of my Podcast Business German BGP – dated 21 Sep 2018
After a long break because I travelled to Germany I am back now in Australia – based at the Gold Coast in Burleigh as you might remember.
Here a short intro of the author of the text I am going to introduce to you today: Frau Lotze is specialized on Artificial Intelligence (AI) and the interaction of humans and machine interfaces – id est computer or machines or robots.
AUTORIN
Dr. Netaya Lotze ist Sprachwissenschaftlerin mit Schwerpunkt „Neue Medien“ und Akademische Rätin an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster. Sie studierte Germanistik und Philosophie und promovierte mit einer Dissertation zum Thema Interaktion mit künstlichen Intelligenzen.
Copyright: Goethe-Institut e. V., Redaktion Magazin Sprache
Mai 2018
EN – Intro only
Artificial intelligence is on the rise – as can be seen not only from the growing popularity of dialogue systems like Alexa. However, some key criteria still need to be met before it can serve as a substitute for a real-life language teacher: spontaneity, creativity and shared knowledge.
Artificial intelligence (AI) with a written or oral interface is supposed to make our lives easier in future. Assistants such as Siri (Apple) and Galaxy (Samsung) already allow smartphone functions to be operated via language recognition and synthesis software, while Amazon’s Alexa dialogue systems will soon be controlling our smart homes: companies based in Silicon Valley paint a vision of the future in which intuitive language interaction with a virtual interlocutor plays a vital role. AI is not only used to give a verbal command to one’s smartphone to play a particular playlist, but also features in far more complex scenarios such as online games and interactive toys with a language interface (like Mattel’s Hello Barbie), and as virtual tutors in e-learning environments (such as the virtual tutor Ed the Bot in SAP learning software). It therefore seems natural to take advantage of innovative technologies in foreign language teaching, too. They are able to make learning possible anywhere and at any time. Commercial providers and non-commercial institutions are developing applications that follow (and combine) entirely different technical approaches. This article provides a critical overview that will help to differentiate between them.
DE – Intro only
Künstliche Intelligenzen sind auf dem Vormarsch – was sich nicht nur an der zunehmenden Beliebtheit von Dialog-Software wie Alexa ablesen lässt. Doch um beim Sprachunterricht reale Lehrpersonen ablösen zu können, fehlen entscheidende Kriterien: Spontanität, Kreativität und geteiltes Wissen.
Sie sollen in Zukunft unseren Alltag erleichtern – künstliche Intelligenzen (KIs) mit schriftlich oder mündlich bedienbarem Sprachinterface. Durch Assistenzsysteme wie Siri (Apple) oder Galaxy (Samsung) lassen sich unter Einsatz von Spracherkennungs- und Synthese-Software Funktionen auf dem Smartphone bedienen, die Dialog-Software Alexa (Amazon) steuert schon bald das Smarthome: Silicon-Valley-Konzerne zeichnen eine Zukunftsvision, aus der die intuitive sprachliche Interaktion mit dem virtuellen Gegenüber nicht mehr wegzudenken ist. Und KIs werden nicht nur eingesetzt, um mündlich dem Handy den Befehl zu geben eine Playlist abzuspielen, sondern in wesentlich komplexeren Szenarien wie Online-Spielen, interaktivem Spielzeug mit Sprachinterface (wie Mattels Hello Barbie) oder als virtuelle Tutoren in E-Learning-Umgebungen (etwa als virtueller Tutor Ed the Bot in einer Lernsoftware zu SAP). Es liegt also nahe, innovative Technologien auch für den Fremdsprachenunterricht nutzbar zu machen. Sie sollen das Lernen überall und jederzeit ermöglichen. Dabei werden von kommerziellen Anbietern und nicht-kommerziellen Institutionen Anwendungen entwickelt, die völlig verschiedene technische Herangehensweisen verfolgen (und kombinieren). Eine kritische Übersicht, wie sie im Folgenden unternommen wird, kann hier zur Differenzierung beitragen.
As a Pod on BGP on 21 Sep 2018
Yours from Burleigh in QLD at the Gold Coast
phb
Goethe Institut website in EN and DE
https://www.goethe.de/en/index.html
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From Burleigh Waters in QLD Australia
yours
phb
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Anstand und Werte
Als Fan von Axel Hacke gebe ich diesen LINK gern weiter:
Weiche Werte und mehr zu entdecken … good luck 🙂
Angst und Bosch und vieles mehr via Youtube und dann ein paar Buecher kaufen von Axel Hacke – besonders das Werte Buch finde ich gut: Was in unserem Leben wichtig ist – eine Suche nach unseren WERTEN / zusammen mit Giovanni di Lorenzo.
